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Instituto de Filosofía

Facultad de Humanidades y Educación

Jenny Donoso Gamboa

Es Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa por la Universidad de Chile, Licenciada en Filosofía, Licenciada en Educación y Profesora de Filosofía por la Universidad de Valparaíso.  Profesora del Instituto de Filosofía de la Universidad de Valparaíso. Su principal área de investigación se desarrolla en el campo de la Educación. 

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Rodrigo López Orellana

Es Doctor en Lógica y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Salamanca, la Universidad de Santiago de Compostela, la Universidad de La Laguna, la Universitat de València, la Universidad de Valladolid y la Universidade da Coruña, España. Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Granada, la Universidad de Salamanca, la Universidad de Valladolid, la Universidad de La Laguna y por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), España. Magíster en Filosofía, Profesor de Enseñanza Media en Filosofía, Licenciado en Filosofía y Licenciado en Educación por la Universidad de Valparaíso, Chile. Actualmente es Vicedirector e Investigador del Centro de Estudios en Filosofía, Lógica y Epistemología (CEFILOE), del Instituto de Filosofía UV, e Investigador del Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de Salamanca (ECYT-USAL). Además, es Editor Asistente de la Serie Cuadernos de Lógica, Epistemología y Lenguaje, de la College Publications, Dov Gabbay, King’s College, London, United Kingdom; Director de la Revista de Humanidades de Valparaíso (RHV), Chile; Editor Jefe de Artefactos de la Universidad de Salamanca; y Editor de la Serie Selección de Textos del Instituto de Filosofía UV. Sus principales áreas de investigación son la epistemología, la filosofía de la lógica, la filosofía de la biología y la filosofía general de la ciencia. Actualmente desarrolla proyectos de investigación sobre el problema del razonamiento científico con modelos desde una perspectiva pragmática-inferencialista, FONDECYT Regular No.1221132 (2022-2024) y FONDECYT Postdoctoral No.3210531 (2021-2024). Algunas de sus últimas publicaciones son: Filosofía posdarwiniana. Enfoques actuales sobre la intersección entre análisis epistemológico y naturalismo filosófico, College Publications ISBN 967-1-84890-379-1 (2021); "Crítica a la noción de modelo de Patrick Suppes" en Revista de Filosofía78 (2021); "La aserción dialógica como unidad mínima de conocimiento", Tópicos60; "David Hilbert’s epistemological approach: the a priori of knowledge and the role of logic in foundation of science" en Principia: An International Journal of Epistemology23(2) (2019); "On Understanding and Modeling in Evo-Devo. An Analysis of the Polypterus Model of Phenotypic Plasticity" en la serie Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics, de la editorial internacional Springer (2019), entre otras.

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Jean Paul Martínez Zepeda

Doctor en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Profesor de Filosofía. Licenciado en Filosofía y Educación. Profesor del Instituto de Filosofía de la Universidad de Valparaíso, cátedra de Filosofía Medieval. Se desempeña, además, como docente en las cátedras de Historia de la Filosofía y Metafísica de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Su principal área de investigación se desarrolla en el campo de la filosofía del s.XIV: nominalismo. Entre sus principales publicaciones se encuentran: “El concepto de scientia en la obra de Guillermo de Ockham” (2021) en Revista Eidos; “Intelección, concepto y semántica en la obra de Guillermo de Ockham (2020) en Revista Veritas; “El conocimiento como sistema en el Tratado de la Naturaleza de David Hume” (2019) en Revista de Filosofía; “Ockham y Wittgenstein. Acerca de los alcances y límites de la relación pensamiento-lenguaje” (2018) en la Revista de Humanidades de Valparaíso. 

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María del Pilar Jarpa Manzur

Es Doctora en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad por la Universidad de Valparaíso, Magíster en Género y Cultura por la Universidad de Chile y Profesora de Filosofía por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Sus líneas de investigación se relacionan con las áreas de Estudios de Género, Teorías feministas y Filosofía. Su trabajo académico se ha centrado principalmente en la docencia y en la investigación interdisciplinaria en torno a las minorías sexo-genéricas en América Latina. Entre sus últimas publicaciones se destacan: Devenir rabiosa: Lemebel, Paquita la del Barrio y “el lenguaje de la ira” Contrapulso (2022); De Deleuze a Sarita Montiel. El devenir cupletera. Revista Revolución y Cultura (2021); Bananas y otros frutos del deseo: divas y subversiones en la performance de Ney Matogrosso. Aisthesis (2019); “Que se quede el infinito sin estrellas”: El devenir diva en la performance de Pedro Lemebel. Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México (2018).

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Rodrigo Robert Zepeda

Psicólogo Universidad de Valparaíso.  Magíster Psicología Clínica con mención en Terapia Individual, de Pareja y Familia Sistémica, Universidad Mayor-Instituto de Terapia Familiar de Santiago.  Estudios de Magíster en Estudios Cognitivos, Universidad de Chile.  Docente Carrera de Pedagogía en Filosofía UV.  Docente Facultad de Educación y Ciencias Sociales Universidad Andrés Bello.  Docente carrera de Psicología UVM.  Psicólogo Clínico Centro de Psicología y Psiquiatría Viña del Mar.  Miembro del Staff del Instituto de Terapia Familiar de Santiago.

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